第二届国际数学建模挑战赛（IMMC 2016）中华区决赛日前在香港举行，八支团队荣获中华特等奖，分别是北京十一学校、香港拔萃女书院、高雄市立高雄高级中学、香港培正中学、澳门培正中学、澳门嘉诺撒圣心英文中学、上海市实验学校和台南市私立慈济高级中学。他们将代表两岸四地共同晋级国际赛程，与来自30个国家和地区的50余支代表队竞逐国际奖项。国际评审的结果将于6月14日揭晓。
本届国际数学建模挑战赛中华赛区共有来自台港澳地区和中国大陆25个省市合共325支团队参赛，经过专家组的论文评审，最终20支团队获选进入决赛环节，并于2016年5月6日来到香港中文大学，在大评审团面前进行论文答辩。香港中文大学工程学院院长、中国工程院院士汪正平教授担任了中华赛区决赛组委会的主席，而大评审团由来自北京大学、香港科技大学、香港理工大学、台湾交通大学、澳门大学等7所知名大学的教授组成。
国际数学建模挑战赛(IMMC或者IM2C)是一项面向中学生的国际性新型数学建模竞赛,其主办机构是美国数学及其应用联合会及香港儒莲教科文机构,竞赛宗旨在于鼓励参赛者应用数学建模探索和解决现实世界的重要问题,以普及数学建模教育,增强中学生数学核心素养。IMMC既是中学生数学建模实践与历练的舞台,也是参赛中学数学与科技创新教育成果展示与交流的园地，为各地区青少年营建一个普惠与共享的学习交流平台，以学生为本,在地性与国际性兼容。
延续首届国际数学建模挑战赛赛题来自真实世界、具开放性和激发创造性的特色，IMMC 2016赛题是体育竞技中的“破纪录保险”问题 —— 为了吸引高水平运动员参赛，赛事组委会要为选手打破纪录设立具吸引力的奖金，然而这种运动员打破世界纪录的“幸运”亦或“不幸”，将为组委会带来庞大的财务负担或风险，为此，组委会通常要向保险公司购买“破纪录保险”。IMMC 2016赛题要求参赛团队通过数学建模，在研讨保险公司以利润最大化为目标的保费定价准则的同时，制定出赛事组委会的保险决策标准，并将自己开发的决策模型运用于一个有20项男子和20项女子比赛项目的田径运动会的保险决策当中。
大评审团对论文、简报和问答在学术伦理、规范、流程和严谨性方面的要求与专业性国际会议一致，另外根据国际学术语言特点和中华赛区双语政策，欲进一步竞逐国际奖项的答辩团队皆于赛前提交了英文论文，并在答辩时自主选择以英文或中文进行报告，对评审团专家的多角度深入提问，亦做到紧扣问题，随时转换语言。对参赛团队在答辩中的表现，评审团总体上持很高的评价。从做出符合实际的假设、选择和定义变量、构建数学模型，到采集实际数据对模型进行验证或模拟，最后得出保险公司或赛事组委会的决策准则，整个过程中各参赛团队不仅展示了扎实的数学素养，更表现出多学科综合和团队协作能力。给评审团留下更深印象的是，入选决赛的团队所表现出来的水平绝非一朝一夕之功，而是参赛学校和指导教师在数学科技教育以及学生综合素质培养方面持续努力的结果。
本届IMMC赛题也很好地激发了团队的创造性和学术探究精神。为了作出合理假设，各团队皆对世界竞技体育赛事做了广泛深入的调研，从现实取得必要的实际知识；对变量与影响因子的选择，团队亦考虑到运动员竞技的主客观条件、赛事参与者规模、运动员所在国人口等因素；也有团队把技术进步纳入“打破纪录”概率的影响因素，或则对财务风险的考虑涵盖了通货膨胀率和银行利息等经济变量。在决策模型构建中，各团队把从数学课堂学到的概率与统计、相关分析、线性回归等知识都派上了用场，而稍高深的蒙特卡罗模型、博弈论模型和微分方程模型，也竞显神通。为了验证所构建的决策模型，有团队从国际田径联合会的官方网站采集过往多年的竞赛和破纪录数据；也有团队结合信息科技课程，将自己开发的数学模型做编程和模拟，利用所采集的数据，推演决策过程。
IMMC 2016中华区决赛的举办不仅得到香港中文大学等多所知名学府的鼎力支持，更得到香港特区政府的重视，香港创新及科技局副局长钟伟强博士作为主礼嘉宾出席了决赛开幕仪式，他寄语大家在决赛场地，在诺贝尔物理奖得主“光纤之父”高锟教授和著名数学家丘成桐教授曾经授课的演讲厅，展现才华，发挥出数学与科技的创造力。IMMC2016中华赛区颁奖晚宴也荣幸得到香港中文大学、香港大学、香港科技大学等高校一众知名教授的光临，为获奖团队颁发嘉许证书。特别值得一提的是港科院创院院长、香港大学前校长、国际著名基因工程学家徐立之教授，作为颁奖晚宴的主礼嘉宾，为来自两岸四地的八支中华特等奖团队颁奖。他勉励各参赛团队要多参与大中华跨地区和国际教育学术交流，相互砥砺和学习，未来成为科技创新和社会进步的推动者。
颁奖晚宴的又一高潮是由香港科技大学计算机科学与工程系系主任、大数据研究院院长杨强讲座教授所做的主题演讲《AlphaGo: 从数学建模到人工智能建模》，把参赛团队师生从数学建模实践，带入另一个相关但更加广阔的科技创新领域；亦令师生看到，以人工智能（AI）、虚拟实境（VR）、大数据和机器人技术为代表的科技革命浪潮，为数学建模的应用和创新提供了无限发展空间。正如身为大评审团成员的台湾数学会会长赖明治教授在颁奖典礼上对参赛团队的成绩做嘉许评论时所言，“数学建模的精髓不在于刻意使用高深的数学知识和技能，而在于运用所学，解决世界面临的现实问题，并在解决问题中养成科学、逻辑的思维方式，掌握探究世界、解决问题的方法。”诚然，这正是国际数学建模挑战赛所力行的创新性、普及性和普惠性宗旨所在。
在IMMC2016中华赛区决赛举行期间，适值香港中文大学举行“创业日”（Entrepreneur Day），参赛团队师生在参观中大虚拟实境（VR）实验室、中国文化中心等教研机构的之余，也参观了丰富多彩的“创业日”活动，感受到这所国际知名学府浓浓的创新和创业氛围。
IMMC 2016中华赛区决赛实际上是两岸四地中学师生面对面切磋和交流的平台，为了更好地促学敦谊，在高度紧张的比赛之后，主办机构还专门为参赛团队师生举办了游艇“海上派对”（IMMC Party at Sea），并邀得评审团和专家组多位教授参加。赛前和比赛当中无法近距离接触的评审专家，一下子可以在山海交融的胜境中相与交流，这实在是享受师生从游的舞雩春归之乐！
在香港的短短三日，大家朝夕相处，无论是两岸四地中学师生之间，还是参赛团队师生与组委会、评审团专家教授之间，都结下了难忘的情谊。随着IMMC2016中华区决赛的落幕，基于专家组的论文评审和大评审团的答辩评审，其他240支提交论文的团队所获奖项亦随后揭晓，包括特等入围奖（占6%）、一等奖（占17%）、二等奖（占25%）和成功参赛奖（占49%）。特等奖、特等入围奖及一等奖名单详列于附件。新闻图片见于：链接：http://pan.baidu.com/s/1skE0Bkp 密码：7bk7
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